Una persona solo tiene derecho a mirar a otra hacia abajo, cuando ha de ayudarla a levantarse.
viernes, 20 de mayo de 2011
Igualdad social
Este video sobre igualdad social en el que aparecen ñinos recien nacidos de distintas nacionalidades cada uno lleva su nombre en la muñeca y dice que todo nacemos marcados desde que nacemos y tenemos que luchar por la igualdad social.
EL UNIFORME ESCOLAR
¿Igualdad o imposición?
Mucha gente opina que llevar uniforme conlleva a estar obligado o sumiso a la voluntad del colegio para que este pueda mostrar una apariencia ordenada y disciplinaria, pero en realidad lo que se pretende es crear un vínculo de igualdad donde no se margine a la gente por su clase social.
Se aplica actualmente en colegios privados pero la medida no es igual de efectiva ya que en la mayoría de estos colegios se hace una distinción de géneros (los chicos llevan pantalones y las chicas faldas). Y si lo que se quiere en realidad es promover la igualdad, lo que se crea es una discriminación sexista.
La medida del uniforme escolar favorece a las posiciones sociales ya que los niños no crecen con la percepción de que otros niños tengan mejores o peores atuendos que los demás compañeros, están más centrados en su rendimiento escolar y no crean grupos por apreciaciones estéticas.
A la larga resulta más económico aunque se haga un desembolso inicial, y también es más fácil a la hora de vestir a los hijos.
miércoles, 11 de mayo de 2011
In - diferencia
-El 80 % de las personas con discapacidad vive en países en desarrollo (fuente PNUD).
-Se reconoce que las mujeres con discapacidad experimentan múltiples desventajas, siendo objeto de exclusión debido a su géneroy a su discapacidad. Las mujeres y las niñas con discapacidad son particularmente vulnerables al abuso.
-90%de los niños con discapacidad no asiste a la escuela (fuente UNESCO).
-De las personas en edad de trabajar con discapacidad, la Organización Internacional del Trabajo indica que el desempleo alcanza hasta un 80% en algunos países.
¡Hombre de color!

El protagonista de este cuento escrito por Jérôme Ruillier, es un hombre de color que se compara con otro de piel blanca para hacer comprender que lo que físicamente les diferencia no implica que uno tenga mejores cualidades que el otro.
El personaje de color explica que él nació negro, mientras que el otro nació con tonos rosados, se hizo blanco al crecer y adopta diferentes colores según las circunstancias (rojo si toma el sol, amarillento si enferma, azulado si pasa frío...). Entonces, el protagonista se pregunta quién de los dos es la persona de color.
Los niños al leer este cuento aprenderán la importancia de no diferenciar a las personas por el color de piel y a la vez se sorprenderán al averiguar la cantidad de colores que pueden adoptar ellos mismos a lo largo de su vida.
ARTÍCULO
A Primera Vista
Refleja a un hombre mayor con alzheimer, el cual se escribe una carta a si mismo para no olvidar a su mujer, su amor, y para poder entender que le esta ocurriendo. Si una persona con una enfermedad tan horrible como esta puede volver a recordar su vida gracias a su propio esfuerzo, porque no dar la oportunidad a otras personas con enfermedades psíquicas para poder realizarse y llegar a tener una vida normal, como la de cualquier persona. Personas que somos afortunadas por el simple hecho de estudiar, trabajar, enamorarnos… vivir. Es nuestro deber ayudar a dichas personas que no lo tienen tan fácil, pero que se esfuerzan tanto o mas para conseguir lo que quieren.
¡Espero que os guste, es impresionante como puede plasmar esta enfermedad en tan solo cinco minutos!

